L'actu JMS
Mini Atelier JMS : un format pour développer les compétences favorables à l'autonomie des jeunes
Samedi 28 février 2026 - La salle de travail de JMS Afrique, à Abidjan, a accueilli la première cohorte du Mini Atelier JMS, à l’occasion d’une session de formation intensive consacrée à l’intelligence artificielle et à la création visuelle, animée par l’experte Isabelle Nelly Ossey.
Pensé comme un format complémentaire à l’Atelier JMS classique, ce nouveau cadre de proximité traduit la volonté de l’initiative de proposer des sessions plus ciblées, plus régulières et davantage centrées sur l’acquisition immédiate de compétences pratiques utiles aux jeunes dans leur parcours académique, professionnel et citoyen.
Réunis en petit groupe, sept participants issus de la communauté JMS Afrique-Côte d'Ivoire, ont pris part à cette première expérience pédagogique, construite autour d’une approche volontairement interactive et opérationnelle. Dès l’ouverture, l’accent a été mis sur la place croissante de l’intelligence artificielle dans les métiers de la communication, de la création et de l’innovation, ainsi que sur la nécessité, pour les jeunes, de comprendre ces outils afin de mieux les intégrer à leurs projets et à leur environnement professionnel. L’intervention a permis d’aborder les fondements de l’IA, ses usages actuels, mais aussi les opportunités qu’elle offre en matière de productivité, d’automatisation et de créativité.
La session a ensuite pris une dimension très concrète avec la présentation de plusieurs catégories d’outils dédiés à la génération de texte, à la création d’images, à la conception d’assistants intelligents et au développement d’applications simples. À travers des démonstrations pratiques, les participants ont pu découvrir comment produire un visuel à partir d’une simple description textuelle, comprendre les logiques de formulation de commandes efficaces et observer comment l’intelligence artificielle peut accélérer certaines tâches de production numérique. Une initiation à la création d’un assistant intelligent ainsi qu’à la conception rapide d’une application web a également permis de rendre visibles des usages souvent perçus comme complexes ou réservés à des spécialistes.
Au-delà de son contenu technique, cette première édition a confirmé l’intérêt du Mini Atelier JMS comme espace d’apprentissage resserré, accessible et directement orienté vers l’autonomisation. En choisissant un format réduit, limité à une dizaine de participants, JMS Afrique renforce une pédagogie de proximité où chaque participant peut expérimenter, poser ses questions et bénéficier d’un accompagnement personnalisé. La remise d’attestations en fin de session, suivie d’un moment convivial autour d’un déjeuner, est venue clôturer une matinée marquée par l’envie de comprendre, de créer et de progresser. Pour Mlle Yelly Sangaré : "C'est une expérience vraiment avantageuse pour les jeunes" et pour M. Junias Goulia "On apprend beaucoup de choses en plus de ce qu'on sait peut-être déjà ! C'était formidable".
À travers ce nouveau format, JMS poursuit ainsi son engagement : faire émerger une jeunesse plus outillée, plus confiante et capable de mobiliser des compétences concrètes au service de ses ambitions et de sa communauté.
Pensé comme un format complémentaire à l’Atelier JMS classique, ce nouveau cadre de proximité traduit la volonté de l’initiative de proposer des sessions plus ciblées, plus régulières et davantage centrées sur l’acquisition immédiate de compétences pratiques utiles aux jeunes dans leur parcours académique, professionnel et citoyen.
Réunis en petit groupe, sept participants issus de la communauté JMS Afrique-Côte d'Ivoire, ont pris part à cette première expérience pédagogique, construite autour d’une approche volontairement interactive et opérationnelle. Dès l’ouverture, l’accent a été mis sur la place croissante de l’intelligence artificielle dans les métiers de la communication, de la création et de l’innovation, ainsi que sur la nécessité, pour les jeunes, de comprendre ces outils afin de mieux les intégrer à leurs projets et à leur environnement professionnel. L’intervention a permis d’aborder les fondements de l’IA, ses usages actuels, mais aussi les opportunités qu’elle offre en matière de productivité, d’automatisation et de créativité.
La session a ensuite pris une dimension très concrète avec la présentation de plusieurs catégories d’outils dédiés à la génération de texte, à la création d’images, à la conception d’assistants intelligents et au développement d’applications simples. À travers des démonstrations pratiques, les participants ont pu découvrir comment produire un visuel à partir d’une simple description textuelle, comprendre les logiques de formulation de commandes efficaces et observer comment l’intelligence artificielle peut accélérer certaines tâches de production numérique. Une initiation à la création d’un assistant intelligent ainsi qu’à la conception rapide d’une application web a également permis de rendre visibles des usages souvent perçus comme complexes ou réservés à des spécialistes.
Au-delà de son contenu technique, cette première édition a confirmé l’intérêt du Mini Atelier JMS comme espace d’apprentissage resserré, accessible et directement orienté vers l’autonomisation. En choisissant un format réduit, limité à une dizaine de participants, JMS Afrique renforce une pédagogie de proximité où chaque participant peut expérimenter, poser ses questions et bénéficier d’un accompagnement personnalisé. La remise d’attestations en fin de session, suivie d’un moment convivial autour d’un déjeuner, est venue clôturer une matinée marquée par l’envie de comprendre, de créer et de progresser. Pour Mlle Yelly Sangaré : "C'est une expérience vraiment avantageuse pour les jeunes" et pour M. Junias Goulia "On apprend beaucoup de choses en plus de ce qu'on sait peut-être déjà ! C'était formidable".
À travers ce nouveau format, JMS poursuit ainsi son engagement : faire émerger une jeunesse plus outillée, plus confiante et capable de mobiliser des compétences concrètes au service de ses ambitions et de sa communauté.
JMS Afrique